E. Horas de trabajo autónomo del estudiante




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Plan de curso –Sílabo-


  1. Asignatura

b. Nro. Créditos

c. Código

d. Horas de trabajo directo con el docente

e. Horas de trabajo autónomo del estudiante

HISTORIA DEL ARTE COLOMBIANO

2


01100001

32


64




f. Del nivel

g. Asignaturas pre-requisitos

h. Código


Técnico profesional











Tecnológico

X








Profesional














i. Corresponde al programa académico

Diseño Grafico – Comunicación Social



j. Unidad académica que oferta la asignatura





k. Correo electrónico de la unidad que oferta




l. Perfil académico del docente – tutor:
Mi nombre es John Bustamante Velásquez, licenciado en Artes Plásticas de la universidad del Magdalena, (año 2003).

Especialista en Educación para la Recreación Comunitaria, de la Universidad de pamplona, (año 2007), con experiencia

En el campo de la ilustración a nivel profesional, trabaje con editorial Norma (BOGOTA D.C), además realizando diversos

Proyectos con la alcaldía de Santa Marta, desarrollando una serie de cartillas ilustradas, diseño e ilustración de textos para

ONG (aserpaz), exposiciones como artista plástico a nivel individual y colectivo, experiencia docente en la CUN desde el

Año (2005-2008) regresando a la institución durante el segundo semestre del año 2010, desempeñándome en el cargo de

Docente medio tiempo en el programa de diseño grafico.

m. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:
Conocer y comprender los fundamentos conceptuales que tiene la historia del arte Colombiano en el desarrollo integral del ser humano.
Descubrir el arte como una asignatura multidisciplinar en la que se engloban muchos factores. Políticos, económicos, religiosos. Que son característicos de cada grupo humano o sociedad.

n. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…)
Al conocer de arte el alumno potencia sus habilidades estéticas, conceptuales y criticas. Además desarrolla sentido de pertenecía por su cultura y su patrimonio histórico.

ñ. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:
¿Porque es importante para el estudiante conocer las variables y manifestaciones culturales más importantes del arte colombiano?
¿Es importante para el alumno, conocer acerca del arte, interpretado este como un elemento esencial de la cultura y la identidad colombiana?
¿El arte es un reflejo vivencial de cada época y periodo histórico, como conservar la identidad cultural en este mundo tan cambiante y globalizado?
o. Competencias


  1. Conoce, reconoce y comprende las etapas evolutivas de las artes plásticas en Colombia, así como a sus principales protagonistas




  1. Adquiere las habilidades necesarias para identificar un estilo o escuela dentro del arte nacional y expresar un comentario coherente y critico al respecto.




  1. Desarrolla las competencias comunicativas de la apreciación y el análisis, y la integración entre ellas para llegar a una mejor capacidad comunicativa


p. Plan de trabajo



Planeación del proceso de formación


Sesión


Propósitos de formación


Acciones a desarrollar

Tiempos de trabajo por créditos: tutoría, trabajo autónomo, trabajo colaborativo

1

Presentación de la asignatura, el docente, metodología, evaluaciones, cronograma de exposiciones, bibliografía y actividades extra clase Introducción al estudio de la historia del arte colombiano.

Exposición, clase magistral.




2

La época precolombina.

¿Es arte colombiano el arte precolombino?

Las culturas precolombinas y sus manifestaciones artísticas.

El arte rupestre

La escultura

La arquitectura


Exposición y muestra visual con video beam.
Socialización de lectura y reseña producto de investigación previa
Visita al Museo del Oro del Banco de la Republica sede Santa Marta




3

El Arte en la Colonia 1

Las primeras manifestaciones plásticas de los neogranadinos

Baltasar de Figueroa “El viejo” (1560 – S. XVII)

Gaspar de Figueroa (S. XVII – 1658)

Baltasar de Figueroa Vargas (S. XVII – 1667)


Exposición de imágenes representativas de la época en cuestión a cargo de los alumnos y conducida por el profesor.




4

El Arte en la Colonia 2
Las Custodias

Gregorio Vásquez de Arce y Cevallos (1650 – 1750)


Visita virtual al Museo Nacional del Oro de Bogotá a cargo del docente titular de la asignatura







5

Siglo XIX 1

Los pintores de la revolución y la independencia

José María Espinosa Prieto (1796 – 1883)


Exposición a cargo de los alumnos con el docente como conductor





6

Evaluación Primer corte

Exposición y muestra grupal de los trabajos




7

Siglo XIX 2

La escultura

La arquitectura

Conferencia dictada por el docente titular de la materia





8

Siglo XIX 3

La fotografía

Exposición visual a cargo de los alumnos. Invitados profesores Luis López




9

Siglo XX 1

El cambio de siglo

La llegada del modernismo a las artes plásticas nacionales

Evolución de las artes plásticas

Exposición visual a cargo de los alumnos y debate




10

Siglo XX 2
La arquitectura

La escultura

La fotografía


Intervención del docente





11

Evaluación Segundo corte


Exposición y muestra visual





12

Historia de la caricatura en Colombia, máximos representantes y exponentes del humor grafico.

Conferencia dictada por el docente titular de la materia





13

Siglo XX 3
Los museos en Colombia

Las publicaciones sobre arte en Colombia.

El caso Villegas Editores en los últimos 20 años


Visita al museo del Caribe en la ciudad de Barranquilla.




14

Los Salones Nacionales de arte

La crítica de arte en Colombia

El periodismo cultural

Intervención del docente

Visita a los diferentes portales de arte en la web, creados en Colombia





15

Las artes plásticas en la región Caribe

Exposición audiovisual y debate en torno a las temáticas tratadas en la sesión





16

PRE ENTREGA MEMORIAS VISUALES DEL ARTE EN COLOMBIA, DISEÑO Y MONTAJE.

Exposición audiovisual y debate en torno a las temáticas tratadas en la sesión





17

SUSTENTACIÓN FINAL

ENTREGA DEL PORTAFOLIO INDIVIDUAL.






q. Sistema de evaluación (criterios y descripción)
Evaluación sumativa: se establece de acuerdo con la exigencia de la institución para cuantificar el nivel de conocimiento. Se deben realizar dos cortes parciales, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte final 40% en una escala de 0 a 5, se tendrá en cuenta la puntualidad en la entrega de los trabajos, la limpieza, la creatividad, manejo de materiales y los talleres de creación de tipo presencial equivalente al 50% de la nota final.
Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.

r. Calificación (distribución de notas)


Prueba parcial 1

Prueba parcial 2

Prueba final




  • Cumplimiento de trabajos y actividades en clase.15%

  • .puntualidad.5%

  • .manejo de las temática 5%

  • .originalidad y creatividad 5%.






  • Cumplimiento de trabajos y actividades en clase.15%

  • .puntualidad.5%

  • .manejo de la tematica.5%

  • .originalidad y creatividad 5%.






  • Cumplimiento de trabajos y actividades en clase.15%

  • .puntualidad.5%

  • .manejo de la tematica.5%

  • .originalidad y creatividad 5%.

  • Registro digital de los trabajos(portafolio) 5%



Total 30%

Total 30%

Total 40%


s. Bibliografía y cibergrafía
ECHEVERRI MONTES, Paula, Consideraciones sobre arquitectura moderna en Colombia disponible en http://museodebogota.gov.co/descargas/publicaciones/pdf/consideraciones_sobre_arquitectura.pdf
http://www.colarte.com/colarte/busquedas/museos.asp
Evolución de las Artes Plásticas, edición en la Biblioteca Virtual, Biblioteca Luis Ángel Arango Bogotá.
Historia del Arte en América del Sur. Intermedio Editores

Bogota, 2006
http://www.wikilearning.com/articulo/escuelas_de_foto_en_colombia

Nombre del Docente: JOHN BUSTAMANTE VELASQUEZ.

Email Institucional: jhon_bustamante @cun.edu.co


Desarrollado por

Validado por

Aprobado por

JOHN BUSTAMANTE VELASQUEZ.









Fecha: _____________________________________________________

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES

www.cun.edu.co

viceacadem@cun.edu.co

Bogotá D.C. - Colombia

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