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Escuela Técnica Robinsoniana Petroquímica y agroambiental “Ali Primera”

Morón estado Carabobo

Comandos de Guerrilla Comunicacional “Fabricio Ojeda” de la Escuela Técnica Ali Primera de Morón estado Carabobo

 



 

Enero 2011

Se ejecutan a  través del  Proyecto de Comunicación  Popular el cual se ha denominado:

La ETPAAP un espacio para la Comunicación Alternativa:

La escuela más allá del campo cognitivo permite múltiples funciones que deben ser potenciadas: Ej. El poder de comunicación inherente a su condición como medio del Estado y la sociedad en la formación de ciudadanos. La ETRPAAP, desarrolla una política comunicacional en dos direcciones: la primera en el plano de comunicación de medios tecnológicos de masas para lo cual se creó la página web (www.etraliprimera.org.ve), la radio comunitaria online la Robinsoniana, un periódico en la Red (El Etiano Socialista digital) y coordinación de 1 periódicos zonal, y adelanta un proyecto para TV.
Sistema de Comunicaciones Popular «Fabricio Ojeda

Los Comandos de Guerrilla Comunicacional “Fabricio Ojeda” de la Escuela Técnica

Ali Primera de Morón estado Carabobo lo integran los siguientes componentes:



Componente “Centro Bolivariano de Informática y Telemática” (CBIT)

El Centro fue dotado de un CBIT el cual denominado: “Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT), José Manuel “C H E M A” Saher”, espacio educativo dotado de recursos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general, y cuenta con dos (02) espacios:  

  1. Sala de Computación “C H E M A” Saher: espacio equipado con veinte (20) equipos de computación y un servidor con sistema operativo y aplicaciones de Software Libre, además de una impresora, un Televisor e internet.

Esta ideado para el desarrollo de actividades formativas con la computadora y recursos didácticos apoyados en las TIC.

  1. Aula Interactiva “Livia Margarita Gouverneur: espacio equipado con: Un televisor, un DVD, equipo de sonido, un equipo de computación, servicio internet ABA, 10 sillas y mesas Esta ideado para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente.

En este sentido, el (CBIT), José Manuel “C H E M A” Saher”, fue creado con el fin de garantizar el acceso universal a la información, la democratización de las TIC y promover el desarrollo de la infocultura a los estudiantes del centro y al Poder Popular.

Su objetivo:

Propiciar el uso pedagógico de las TIC en Estudiantes, Docentes y Comunidad en general, a través de la incorporación de Tecnologías que faciliten la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas que el país requiere para su desarrollo político, económico y social.

Componente “Periodismo Alternativo y Comunitario” para la inclusión social, y como herramienta de desarrollo local, democratización del derecho a la información y  medio de Propaganda Agitación y Comunicación

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i
El Periodismo alternativo y comunitario en la E.T.R.P.A.A.P, propone una “mediación pedagógica” de los medios en tareas como: redacción periodística para gráfica y radio, expresión oral y escrita, elaboración de pautas de agenda para la creación y selección de noticias, organización del trabajo en equipo y ejercicio responsable de la libertad de expresión a través de las columnas de opinión, entre otras.

Periódico el etiano socialista  impreso:

Medio impreso de publicación mensual  elaborado y producido por Estudiantes, Docentes y  Comunidad en general

etiano socialista

etiano socialista

Pe Periódico Alternativo Comunitario  “El Etiano Socialista Digital

Propone una original apropiación educativa de la red, rescatando la vieja práctica de los periódicos escolares con las innovaciones que incorpora la web.

Visita al Etiano Socialista digital una página de noticias y opinión de la ETRPA Ali Primerahttp://etraliprimera.files.wordpress.com/2011/03/etiano-socialista-digital-nueva-imagen.jpg?w=253&h=62

http://etianosocialistadigital. wordpress.com

Componente “La Radio Estudiantil Comunitaria online”

LA ROBINSONIANA ON LINE

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La Radio «Robinsoniana on line» Emisora estudiantil comunitaria, además de llegar al mundo, será utilizada en el aula no solo como medio de divulgación e información, sino también cómo herramienta pedagógica que favorece la creatividad y dinamiza los procesos pedagógicos, comunicativos y organizativos de las instituciones e introduce un nuevo lenguaje en el proceso de aprendizaje que favorece la interacción y las innovaciones educativas.

La Emisora estudiantil comunitaria on line» es un espacio donde los mismos estudiantes son protagonistas y sujetos del mensaje educativo, un trabajo en conjunto con educadores, Docentes, ex alumnos, vecinos y comunidad local.

La Formación del nuevo Republicano, los valores humanos, la convivencia, toma sonido, ritmo y creación a través del uso de la Emisora «Robinsoniana on line» como escenario de encuentro y reflexión por medio de géneros y formatos radiofónicos: Reportajes, dramatizados, mesas redondas, spot, debates y comentarios en torno a la vivencia del centro educativo y su alrededor.

Visítala por: www.larobinsoniana.org.ve

La página Web como Herramienta Educativa y Comunitaria

http://etraliprimera.files.wordpress.com/2011/03/logo-de-la-pagina.png?w=300&h=77

Tiene como fin facilitar y promover la comunicación hacía, desde y entre los usuarios. Es decir, mejorar nuestra comunicación con .los padres, entre ellos mismos, de ellos con los estudiantes, pero de igual forma los alumnos (a ellos, entre ellos, ellos con sus padres…e incluso educadores con otros educadores e incluso con otros profesionales desvinculados al mundo educativo, que puedan ofrecemos otra visión de nuestra realidad.

Esta página Web educativa contara  con chat y foros de debate, lo que permite una mayor aplicabilidad

Visítala por: www.etraliprimera.org.ve

 Componente el uso de las Redes sociales

El uso del Facebook  como herramienta de aprendizaje nos permite entre otras para:

facebook etr ali primera

Crear grupos de trabajo para todos los años de estudio o áreas  de conocimiento; como un espacio de reflexión sobre las actividades diarias y grupos dedicados al trabajo colaborativo.
Se puede utilizar para hacer un repaso de las actividades a desarrollar en el transcurso de la semana: exámenes, tareas, prácticas, etc. también lo podemos utilizarlo para difundir seminarios, talleres, cursos virtuales, etc.
Podemos crear encuestas con contenido educativo, sin perder las características entretenidas, divertidas y sencillas para no perder de vista la forma como les gusta a los Estudiantes.

Ofertas de pasantes  se pueden contactar   al sector productivo  para insertar  estudiantes para las  pasantías

Uso del twitter como herramienta educativa

Como una excepcional herramienta de comunicación en el proceso pedagógico, pues ayuda a desarrollar el apoyo mutuo entre los estudiantes generando una interacción mucho más rica entre alumnos y docentes.

twitter @etraliprimera

Síguenos por las cuentas Twitter

@etraliprimera

@etianodigital

El Twitter permite acceder y compartir, de manera rápida y muy sencilla, enlaces a contenido de  interés como artículos, entrevistas, informes encuestas y otros materiales de reciente producción

Componente: “Centro de Recursos para el Aprendizaje” “Tamara Bunke” “Tania” como herramienta de aprendizaje

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La Biblioteca Escolar, Innovada como Centro de Recursos para el Aprendizaje, como elemento para el mejoramiento de la educación. Concebida como “un laboratorio que permite al educador y al educando redescubrir los conocimientos con el adecuado apoyo del bibliotecario” y el docente,  es además un lugar o ambiente, dentro de la ETRPAAP, y serán  accesibles a docentes, Estudiantes y Comunidad en general

Los recursos de aprendizaje, incluyendo una amplia variedad de materiales impresos y no impresos, así como materiales audiovisuales  y equipos.

Sera un laboratorio de trabajo, en el que nuestros Estudiantes,  Docentes y la Comunidad en general trabajen individualmente o en grupo y donde se diseñan y producen documentos impresos, audiovisuales y otros.

Recursos:

El Centro de Recursos para el Aprendizaje “Tamara Bunke” “Tania” cuenta con  libros, láminas películas, globos terráqueos, mapas, modelos anatómicos, Radio, Grabadora, Televisión, VHS, DVD, Brújula y equipos de computación entre otros.

Componente “La Tele clase, la video clase y el debate”

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La institución aborda el uso de la tele clase, la video clase y el debate desde el punto de vista didáctico y metodológico en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Características y aplicación

La televisión, el video y el cine:

A través de esta estrategia se tiene  la posibilidad  de estructurar y exponer todo tipo de hechos, fenómenos y procesos (social, económico, político, cultural, técnico, biológico, etc.) que se dan en el universo desde lo más objetivo hasta lo más abstracto, son capaces de captar la atención de numerosos espectadores, de ahí su potencial más general como vehículo de difusión  y educación popular.

 

http://etraliprimera.files.wordpress.com/2011/01/20110314233743-peligro-tv-trabajando.jpg?w=289&h=287

 

 

“5 de julio de 1811 Bicentenario de la Declaración de nuestra Independencia”
Dirección: Av. Principal Palma Sola Edif Ali Primera, Morón estado Carabobo

Telefono02423722154- 3723404

E-mail etraliprimera@gmail.com Web www.etraliprimera.org.ve

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