El presente perfecto explica lo que




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Unidad 4: La Inmigración

Present Perfect

Past Perfect

La Misma Luna





un ciudadano



la migra



la camioneta



el chicle




indocumentado



un apartado postal



una multa



el coyote



la frontera





Sra. Nelson

la calle Klatt 1700

New London, WI 54170



una dirección



EEUU


una lavandería



los vecinos




la esquina




la chamba*




el asiento


*slang term




cruzar



pasar por la frontera


ahorrar



embargar



rezar



chambear*



despedir



detener



pizcar



parar




patear



pedir aventón



dejar




mandar dinero





casarse

(una boda)






*slang term

EL PRESENTE PERFECTO

El presente perfecto explica lo que ha pasado en el pasado recientemente.

En inglés, decimos: have or has + past participle.

Ejemplos: I have seen that movie.

Yo he visto esa película.
Necesitan dos partes para conjugar el presente perfecto:

1. una forma del verbo haber 2. el participio pasado

he hemos verbos –ar → -ado

has habéis verbos –er/–ir → -ido

ha han

Ejemplos:

Yo he recibido muchas llamadas telefónicas.

Tú me has llamado por teléfono.

Mi mamá ha mandado dinero a México.

Nosotros hemos parado en este lugar.

Vosotros habéis pizcado las fresas en Hortonville.

Mis amigos han cruzado la frontera.
Práctica A

¿Qué han hecho estas personas?

1. Yo _____________________________________________________________
2. Mi amigo Carlos ___________________________________________________
3. Esmeralda y Josefina ________________________________________________
4. Joaquín y yo ______________________________________________________
5. Tú ______________________________________________________________
¡OJO!

Como siempre, hay verbos irregulares con el presente perfecto.

Esos verbos tienen un participio irregular:


abrir → abierto

decir → dicho

descubrir → descubierto

escribir → escrito

hacer → hecho

morir → muerto

poner → puesto

romper → roto

ver → visto

volver → vuelto


Pero – ¡todavía necesitan usar una forma de haber!

Ejemplos:

Yo he roto el vaso.

has hecho una piñata.

María ha muerto.

Nosotros hemos visto ese programa.

Vosotros habéis vuelto a su apartamento.

Ellos han abierto los regalos navideños.
Práctica B

¿Qué han hecho tú y tus amigos?
1. tú / abrir la puerta de la cocina

______________________________________________________________________
2. tú y Juan / decir la verdad

______________________________________________________________________
3. Raúl y Ana / poner la mesa

______________________________________________________________________
4. yo / romper la lámpara

______________________________________________________________________
5. todos nosotros / volver a casa muy temprano

______________________________________________________________________
Práctica C

Respondan a esas preguntas, usando la información en los paréntesis y una forma correcta del presente perfecto.
1. ¿Qué han visto sus amigos? (la frontera)

______________________________________________________________________
2. ¿Qué han descubierto tus padres y tus amigos? (un montón de dinero)

______________________________________________________________________
3. ¿Qué has hecho tú? (una cena magnífica)

______________________________________________________________________
4. ¿Adónde ha ido Marcos? (Irlanda)

______________________________________________________________________
5. ¿Quién ha llamado mi mamá? (mi hermana menor)

______________________________________________________________________
6. ¿Quién ha limpiado las casas? (la mamá de Carlitos)

______________________________________________________________________
7. ¿Cuáles libros hemos leído en la clase de español? (Lazarillo y Don Quijote)

______________________________________________________________________
8. ¿Cuáles películas has mirado en tu clase de español? (Selena, Casi Casi, y La Bamba)

______________________________________________________________________
9. ¿En qué deportes ha participado Juan Carlos? (fútbol y jai alai)

______________________________________________________________________
10. ¿Quién ha ganado el partido de béisbol? (los Cerveceros)

______________________________________________________________________




¿Qué has hecho en tu vida?

1. Read the following phrases. Think about your own YO

experiences. Choose at least 5 activities that you

have done in your life. Write them on the lines __________________________________

under YO using the correct present perfect form.

(ejemplo: Yo he perdido dinero.) __________________________________

__________________________________

llamar por teléfono a otro país

recibir una llamada por teléfono de otro país __________________________________

estar separado de tus padres por mucho tiempo

vivir con tu abuelo __________________________________

romper una piñata

ganar bastante dinero

ahorrar bastante dinero

limpiar la casa de otro persona

esconderse en un carro

cruzar la frontera entre dos países

trabajar cuidando a niños

recibir una multa

perder dinero

tomar un autobús para hacer un viaje bastante largo

pedirle aventón a una persona que no conocías

lavar la ropa en una lavandería automática

trabajar en un restaurante lavando platos

pizcar frutas o verduras

patear algo porque estabas enojado(a)

recibir malas noticias por teléfono

dormir afuera una noche – ¡sin una tienda de camping!

darle a un amigo un regalo sentimental

correr de la policía

tirar una bebida a alguien en la cara

2. Now, try to guess what 5 activities your partner wrote down. Ask and answer in Spanish. (Answer sí only if iyou wrote down the activity.) Keep track of your partner’s answers using the list above Circle the “sí” answers and cross-out any “no” answers. The first person to guess all five activities of the other is the winner.

3. Now, using the information from the list, write-out what your partner has done using the él/ella form. Begin with his/her name.

El Pluscuamperfecto (el pasado perfecto)
El pluscuamperfecto is the past perfect tense. It is used to describe what HAD happened prior to another past event.
ejemplos: By 10:00 I had finished my homework.

He ate sardines yesterday. He had never eaten sardines before.
Formación:
El imperfecto de HABER + el participio pasado
yo había

tú habías

él, ella, Ud. había - ado

nosotros habíamos - ido

vosotros habíais

ellos, ellas, Uds. habían
Práctica D

What HAD these people done to clean their house?
1. Pablo / sacar la basura ___________________________________________________________
2. yo / lavar ropa __________________________________________________________________
3. Susana / barrer el suelo __________________________________________________________
4. Mamá / arreglar la sala ___________________________________________________________
5. Ellos / limpiar los baños ___________________________________________________________
Práctica E

Change these sentences to the pluscuamperfecto (pasado perfecto)
1. Raúl la puso en el estante. _________________________________________________________
2. Fue muy fácil. ___________________________________________________________________
3. Me rompí la pierna. ______________________________________________________________
4. Tú le dijiste la verdad. _____________________________________________________________
5. Me escribieron una carta. __________________________________________________________

Los Perfectos (presente y pasado)
Práctica F

Escribe el presente perfecto para el verbo entre paréntesis.
1. Tú (leer) el libro. __________________________________________________________________
2. Ud. (escribir) una carta. ____________________________________________________________
3. Él (hacer) la cena. ________________________________________________________________
4. Roberto (ir) al concierto. ____________________________________________________________
5. Sara y yo (decir) la verdad. _________________________________________________________
6. Yo (subir) un acantilado. ____________________________________________________________
7. Ellos (viajar) a la Argentina. _________________________________________________________

Práctica G

Translate to Spanish
1. I have put the car in the garage. ____________________________________________________
2. She has never broken a bone (hueso). ________________________________________________
3. We have opened a window. _________________________________________________________
4. She has never studied French. _______________________________________________________
5. Have you ever (alguna vez) seen a rainforest? __________________________________________

__________________________________________________________________________________
6. Before going to Tierra del Fuego, I had never seen a glacier. _______________________________

___________________________________________________________________________________
7. Before visiting Quito, we had never taken a ride on a train. _________________________________

___________________________________________________________________________________
8. When I spoke to my brother, I learned that we had already seen that movie. ____________________

___________________________________________________________________________________
9. When they arrived at the house, the fish had already died. _________________________________

___________________________________________________________________________________

Práctica H

Preguntas: Después de ver la primera sección de película, contesta las preguntas.
1. ¿Qué hace Rosario (la mamá de Carlitos) todos los domingos a las diez de la mañana?

___________________________________________________________________________________
2. ¿Qué día especial es hoy y que le ha mandado Rosario a Carlitos?

___________________________________________________________________________________
3. ¿Cuántos años ha vivido Rosario en los EEUU?

___________________________________________________________________________________
4. ¿Qué edificios y otras cosas están cerca del teléfono público donde llama Rosario a Carlitos?

___________________________________________________________________________________
5. ¿Qué ha aprendido hoy Carlitos sobre quienes son Josefina y Manuel?

___________________________________________________________________________________
6. ¿Cuánto dinero le manda Rosario a Benita (la abuela de Carlitos) cada mes?

___________________________________________________________________________________
7. ¿Cuánto dinero necesita Rosario para un abogado para ayudarle a sacar los papeles? ¿Cuánto dinero ya ha ahorrado?

___________________________________________________________________________________
8. ¿Qué tipo de trabajo hace la señora (Doña Carmen) donde trabaja (ayuda) Carlitos?

___________________________________________________________________________________
9. Los dos jovenes – Marta y David – que llegan a la tienda de Doña Carmen, ¿qué quieren pasar por la frontera para ganar dinero?

___________________________________________________________________________________
10. El martes Carlitos se despierta como siempre. ¿Qué le ha pasado a su abuelita?

___________________________________________________________________________________
11. ¿Qué decide hacer Carlitos? ¿Para quienes son las dos cartas que deja?

___________________________________________________________________________________
12. ¿Adónde va después de despedirse de su abuelita?

___________________________________________________________________________________

Las Personas Importantes de La Misma Luna
















Otras Personas Importantes de La Misma Luna

Reyna =

David =

Manuel & Josefina =

Chito =

Los Tigres del Norte =


Licha =

La Misma Luna
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